Wspieramy w świadomym podejmowaniu nowych ról
Zadaniem coacha jest stworzenie klientowi warunków do samodzielnej i autentycznej refleksji w obszarze zdefiniowanych przez niego wyzwań. Ważne jest, aby to klient wypracował rozwiązania i wziął za nie odpowiedzialność. Coach pomaga klientowi spojrzeć z dystansu na dotychczasowe sposoby zachowania się w sytuacjach zawodowych.
WięcejTrener odpowiada za wzrost kompetencji osób, z którymi pracuje – rozwija wiedzę, umiejętności lub kształtuje postawy uczestników szkolenia. Trener powinien znać się na tym z czego szkoli, czyli posiadać, popartą doświadczeniem, wiedzę w obszarze tematyki szkolenia. Istotnym elementem roli trenera jest również umiejętność przekazywania tej wiedzy.
WięcejFacylitator zarządza pracą grupy w taki sposób, aby mogła ona osiągnąć najlepsze rezultaty, w optymalnym czasie przy, wykorzystaniu potencjału osób uczestniczących w spotkaniu. Jest osobą neutralną wobec kształtu i jakości wypracowywanych rozwiązań. Troszczy się natomiast o to, by zaproponowany sposób pracy pozwolił osiągnąć najlepsze efekty. Niczym przewodnik w podróży, nie definiuje jej celu, wybiera jednak takie ścieżki, które ułatwiają sprawne dotarcie do niego.
WięcejHR Business Partner podejmuje różnorodne działania z obszaru HR, aby zwiększyć efektywność biznesową organizacji, na rzecz której pracuje. Istotą jest tutaj partnerstwo w relacji, synergia i wzajemne zaufanie: „HR” powinien dobrze rozumieć „Biznes” – jego specyfikę, potrzeby i cele, „Biznes” z kolei powinien dostrzegać użyteczność działań z obszaru HR dla realizacji swoich celów.
WięcejMenedżer odpowiada za cel biznesowy, który ma zrealizować zarządzany przez niego zespół. Aktywność menedżera koncentruje się zatem wokół wyniku, ale nie pracuje na niego sam. Jego zadaniem jest organizowanie pracy ludzi w taki sposób, aby efektywnie realizowali powierzone im cele. Menedżer pracuje z całym zespołem i poszczególnymi jego członkami, w służbie realizacji wyniku.
WięcejHead of Department, Coach, Consultant, Trainer
izabela.dolegiewicz@wszechnica.uj.pl 506 006 087Konsultantka ds. projektów rozwojowych, coach
karolina.chmiel@wszechnica.uj.pl 519 516 493We Wszechnicy UJ zarządzam zespołem i działem szkoleń otwartych oraz odpowiadam za ofertę szkoleniową: rozwój coachów, menedżerów i liderów. Tworzę kompleksowe projekty rozwojowe skierowane do kadry menadżerskiej. Odpowiadam również za diagnozę potrzeb organizacji i wsparcie w projektowaniu usług rozwojowych. Prowadzę indywidualne procesy coachingowe, a jako konsultant doradzam klientom w wyborze najlepszej ścieżki rozwoju. W roli trenera szkolę kadrę menedżerską. Ponadto jestem członkiem międzynarodowego zespołu Teaching Assistant przy Międzynarodowej Szkole Coachów – The Art and Science of Coaching. Odpowiadam również za międzynarodową współpracę z naszym partnerem – Erickson Coaching International. Jestem konsultantem i administratorem Warsztatu Group Relations.
Obszary specjalizacji szkoleniowej to kompetencje liderskie m.in.: coachingowy styl zarządzania, budowanie zaangażowania, asertywność, zarządzanie konfliktem. Prowadzę własną praktykę coachingową min.: biznes coaching, life coaching, coaching kariery. W pracy coachingowej wykorzystuje podejście skoncentrowane na rozwiązaniach, wiedzę psychologiczną oraz psychodynamiczne rozumienie zjawisk zachodzących w grupach i organizacjach. Pasjonuje się odkrywaniem ludzkiego potencjału, radzenia sobie z wewnętrznym krytykiem i odkrywania mocnych stron. W swojej pracy wspieram osoby będące w zmianie zawodowej lub osobistej, doświadczające trudności w relacjach, poszukujące satysfakcji i sensu życia.
Doświadczenie jako menedżer przez trzy lata zdobywałam przy projektach CSR, konferencjach i projektach zamkniętych Wszechnicy UJ. Jako trener przez dwa lata rozwijałam młode talenty w programach CSR. Wiedzę i doświadczenie z zakresu prowadzenia szkoleń, mentoringu, zarządzania zespołem, zarządzania projektem, public relations i marketingu zdobywałam przez sześć lat w Profectus, przez około rok w M-stage, Re-aktor, MeetPro, KNSP UJ.
Ciekawią mnie zagadnienia takie jak: przywództwo, wpływ, autonomia, zaangażowanie w pracę. Bliski jest mi dział psychologii organizacji, motywacji i reklamy min.: zagadnienia związane z funkcjonowaniem psychologicznym osób w środowisku pracy oraz w kontekście decyzji konsumenckich. Interesuje mnie wiedza z zakresu psychologii organizacji, zgodnie z zasadami praktyki opartej na dowodach (evidence-based practice), która służy poprawie funkcjonowania organizacji na poziomie działań indywidualnych, zespołowych i organizacyjnych, poprzez m.in. wsparcie w budowaniu adekwatnych procesów kadrowych, takich jak: rekrutacja i selekcja, motywowanie, rozwój i kształtowanie ścieżek karier, budowaniu i rozwijaniu zespołów, przywództwa oraz kształtowania kultury organizacyjnej.
Z wykształcenia jestem Psychologiem UJ. Jestem certyfikowanym coachem – Erickson Professional Coach (EPC) (ACTSH ICF) wydany przez Erickson Coaching International i Wszechnicę UJ oraz trenerem po Szkole Trenerów Wszechnicy UJ. Posiadam certyfikat Erickson Solution-Focused Coach Diploma (ESFCD) (ACTP ICF). Ukończyłam Szkołę Facylitatorów akredytowaną przez International Association of Facilitators oraz kurs Psychologia dla Coachów (CCE) akredytowany przez ICF. Ukończyłam program mentoringowy Uniwersytetu Jagiellońskiego skierowany do Team Liderów, program „Aktywizujące metody pracy z grupą – wykorzystanie metod trenerskich i facylitacyjnych” projektu Erasmus+ oraz program szkoleń Re-aktor z zakresu wystąpień publicznych.